0-3岁是儿童早期教育发展的重要阶段，是人类大脑发育的最快时期，也是可塑性最强的时期。在这个时期给予适当、有效的刺激，将使孩子的潜能得到最大的发挥。科学研究表明，0-3岁是婴幼儿体格发育和性格形成的关键期，这种早期的发展对个体的影响可持续终生。《全民教育全球检测报告》指出了幼儿教育具有独特的个体和社会发展价值，因为人类的大脑实际构造是出生后的经验而不是遗传决定的，幼儿的早期教育可极大地影响脑部复杂的神经网络结构，遗传提供的是基础，生活经验塑造的是精神与灵魂，一个人的学习能力的50%是在生命的头4年中发展起来的，另外有30%是在8岁之前发展起来的。初生婴儿的脑发育比15岁孩子快1000倍。很多思想、习惯和智力是在3岁前打下基础的。0－3岁的婴幼儿时期是其成长的关键期。最初的身体素质、智力发展、个性品质的形成与发展都是从这里开始的。所以，早期教育的本质就是对大脑的潜能开发。
项目背景
优势和特色
一、入学即签订就业保障协议，打造“无忧”就业星级服务
以市场需求为导向，以就业服务为宗旨，校企合作，订单培养，入学就签订就业保障协议，全方位解决学员实习、就业问题。
二、开设行业领先课程，培养儿童教育行业的精英人才
教学中学历课程与技能课程相结合，国内课程与国际课程相结合，理论课程与实践课程相结合，使学生成为有理论、有实践、有学历、有技能、有视野的“五有”复合型国际化人才。
三、“N+1”学制模式，未毕业先就业，带薪顶岗实习
全新的“2+1 3+1”学制设置，专科在校学习两年，本科在校学习三年，最后一年高薪实习，从而实现实习与就业的无缝对接。
四、实施”双证“教育 全面提升学生就业竞争力
学生在校全日制学习，经考试合格，可以获得京师国际儿童教育系的全日制高等学业证书，同时学生还可以自愿选择与专业紧密相关的各类职业资格证书或职业培训证书，例如：亲子证书、蒙氏证书、早教师证书、英语等级证书、计算机等级证书、普通话证书等。