石家庄经济职业学院初创于1999年，是经河北省人民政府批准、教育部备案的综合型普通高等院校，旨在为现代经济社会培养经济管理领域高素质高技能型专门人才，具有独立颁发国家普通高等学历文凭的资格。生源纳入全国普通高校招生计划，面向全国招生。

学院采用“学历教育+职业资格认证+模块化实训教学”的人才培养模式，专业课实行模块化教学和开放型实战教学，整体上形成一套面向国际市场、注重实践、提升素质、强化能力，以培养中国应用型经济管理人才为目标的新型教育体系。学院注重学生实习实训基地建设，校企双方共同推进以工作岗位为导向、以实践应用能力为本位的改革工程，以顶岗实习为基础的毕业综合实践模式已走在全省高职院校前列。

学院秉承面向未来的办学方向，以科学发展观为指导，坚持改革、大胆创新，不断探索，勇于实践。“以社会未来发展趋势定专业，以用人单位的岗位需求定课程”的核心，合理整合优势教育资源，为渴望深造的学子提供更优质的核心竞争力。

素质教育是职业教育的核心，旨在培养具备竞争力的应用型人才。学院不仅注重知识传授和技能习得，而且要使学生在身体、智力、道德、批判性思维、创造性、精神和价值操守等方面都得到全面发展。

素质教育课程为学生提供了七大体验学习模块：感恩教育、职业生涯规划、户外拓展、义工服务、逆境求存、仪表礼仪和环境意识。

感恩教育

感恩是一种生活态度，是一种美德。感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码修养，也是人之常情。对于学生来说，感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。

职业生涯规划

在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为另一重要利器。对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。因此，自学习开始便鼓励学生为自己拟定一份职业生涯规划，对自己的未来做好明确定位。因为有了目标，才会有动力。

户外拓展

采用户外进行的训练项目，通过团队合作，完成富有挑战性的任务，随后进行个人体验分享和行为反思。以培养学生自我意识、了解团队精神和领导才能，鼓励其发展积极地生活态度及自我突破，促进养成健康的心理和紧密的团队精神，提升其社会适应力和自我激励能力。

义工服务

培养学生成为在公益道路上持续、主动、思考的行动者。我们从影响周边社群开始：通过体验式学习，使学生在讨论、实践中培养社会责任感；通过陪伴、同行，达成多方的共同成长；通过平台、网络与公众共享信任互助的关系。义工服务课程分为三个阶段：理论学习，义工服务实践以及总结反思。

逆境求存

针对学生即将踏入社会独立应对困难的现状，素质教练根据训练场地地形等内容，设计了一系列针对毅力与团队精神的拓展训练。模拟众多高压情境，让同学们体验到绝无仅有的自我挑战和自我超越。

仪表礼仪

和他人交往，给人留下第一印象的是你的外表和举止，也就是仪表礼仪，包括你的仪容、着装、举止等。一个人的仪表不但可以体现个人的文化修养，也可以反映审美情趣。好的仪表，不仅能赢得他人的信赖，给人留下良好的印象，而且还能够提高与人交往的能力。学院针对此项内容，单独为学生开设专项礼仪课程。

环境意识

旨在让学生通过亲自参与环境体验活动，总结反思，培养和增强环境意识。具体活动包括：环境与可持续发展理念倡导、环境与可持续发展议题讲座、行动及研究、社会调查及实践、环境项目设计和实施、自然情谊教育等。